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Es un proyecto denominado: FORTALECIMIENTO DE CAPITAL HUMANO DEL DEPARTAMENTO DE ARAUCA, el cual financiará a través del Instituto de Desarrollo de Arauca – Idear, estudios de Maestría en cuatro (4) universidades del país, acreditadas por el Ministerio de Educación Nacional. La financiación será por un periodo máximo de dos (2) años y por un monto máximo de hasta por noventa y siete millones doscientos treinta y seis mil trescientos sesenta pesos m/cte ($97.236.360) por beneficiario. Esta inicia el 18 de octubre y va hasta el 25 de noviembre de 2022. Cabe resaltar que, para aplicar, el estudiante debe estar previamente inscrito en una de las Universidades avaladas por el proyecto. Un profesional colombiano de nacimiento, domiciliado en el departamento de Arauca por un periodo no menor a 5 (cinco) años consecutivos o que hayan nacido y/o culminado sus estudios de bachillerato en este Departamento. Para acreditar este requisito, se deberán adjuntar los siguientes documentos: Esta propuesta es un texto en el que el aspirante presenta de manera concisa la investigación que adelantará en el programa de Maestría, de acuerdo con lo indicado en el apartado “Contenido de la propuesta de investigación” del presente documento. Las aplicaciones inscritas dentro de los plazos establecidos para la presente convocatoria y que cumplan con la totalidad de los requisitos mínimos se someterán a los siguientes criterios de evaluación: Procedimiento de evaluacion Lo candidatos inscritos dentro de los plazos establecidos para la presente convocatoria y que cumplan con la totalidad de los requisitos mínimos, serán evaluados por 3 PARES EVALUADORES seleccionados mediante un proceso que cumpla con los estándares de calidad y transparencia ( pares evaluadores no vinculados con COLCIENCIAS), siguiendo detalladamente la normativa relacionada vigente expedida por COLCIENCIAS (Resoluciones No. 1037 de 2014 y 685 de 2016 y Circulares internas en las que se establecen las condiciones para el proceso de evaluación que demanden pares evaluadores de COLCIENCIAS), y teniendo en cuenta los criterios de evaluación descritos en los CRITERIOS DE EVALUACIÓN. Criterio de desempate En caso que dos o más posibles beneficiarios obtengan el mismo puntaje, se tomará el criterio de evaluación con mayor puntuación. Si persiste el mismo puntaje, se tomará el segundo criterio de evaluación con mayor puntaje. Si aún persiste el mismo puntaje se tomarán los demás criterios de evaluación de mayor a menor puntaje hasta lograr obtener dos resultados distintos. Banco de elegibles Las aplicaciones de candidatos a maestría nacional cuya calificación sea igual o superior a SESENTA Y SEIS PUNTOS (66) puntos ingresarán al Banco de Elegibles. Los recursos serán asignados a los aspirantes con las mejores calificaciones en estricto orden descendente hasta agotar la totalidad de los recursos del presupuesto disponible en la presente convocatoria. La vigencia del banco de elegibles es de un año (1) a partir de su publicación definitiva. La inclusión de un candidato en el banco de elegibles, no implica obligatoriedad ni compromiso alguno del IDEAR ni del Departamento de Arauca, ni de las Universidades El Bosque, Jorge Tadeo Lozano, Pontificia Universidad Javeriana y Nacional de Colombia, de asignar recursos, ni genera derecho a recibir apoyos económicos para quienes hayan presentado su aplicación. La propuesta de investigación que se debe adjuntar corresponde a un texto en el que el postulante presenta, de manera concisa, la investigación que está adelantando o adelantará en el desarrollo de sus estudios, la cual debe estar relacionada con los focos estratégicos priorizados por el Departamento de Arauca en el PAED. Contenido de la propuesta: Nota. La propuesta deberá ser presentada en formato de letra ARIAL 11 puntos; a doble espacio y de una extensión máxima de 2500 palabras o de 5 páginas (las referencias bibliográficas no se incluyen en dicha extensión y se recomienda usar el sistema de citación APA, 6ª Ed). Las aplicaciones inscritas dentro de los plazos establecidos para la presente convocatoria y que cumplan con la totalidad de los requisitos mínimos se someterán a los siguientes criterios de evaluación: La condonación es el instrumento que el Estado Colombiano definió para incentivar la formación y la inserción de capital humano altamente calificado en el aparato productivo y científico del país en el marco del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología SNCTI. En el evento en que la condonación no proceda sobre el 100% del crédito educativo condonable, el beneficiario deberá amortizar la deuda. Las condiciones de condonación se encuentran estipuladas en los presentes términos. Son todas aquellas condiciones de modo, tiempo y lugar, objetivas o subjetivas, antecedentes o concomitantes, predicables que impiden la continuidad de su participación en el proceso de selección, o que, habiendo obtenido el beneficio lo imposibiliten de disfrutarlo: El crédito educativo para formación de Maestría puede ser condonado hasta en un 100%, de acuerdo con el siguiente procedimiento: Es indispensable el cumplimiento de los dos (2) requisitos anteriores para tener derecho a la condonación. Productos resultados de actividades de Generación de Nuevo Conocimiento Productos resultados de actividades de Desarrollo Tecnológico e Innovación Productos resultados de actividades de apropiación social del conocimiento Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso Humano para la CTel Contarán para efectos de la condonación los productos resultados de actividades que se realicen con posterioridad a la obtención del título de magister. Para la condonación, los productos derivados de las actividades realizadas deberán ser certificados por la entidad o grupo de investigación en el cual se haya desarrollado la actividad. PROCESO PARA LA CONDONACIÓN: El procedimiento a seguir es: Para participar en los procesos de condonación, el beneficiario debe remitir la información completa según las anteriores disposiciones. Posteriormente, se presentará el caso del BENEFICIARIO ante el Comité de Condonación que estará conformado por PARES EVALUADORES, quienes establecerán el porcentaje a condonar, teniendo en cuenta los criterios de condonación descritos en el presente reglamento de condonación. El Idear realizará periódicamente Comités de Condonación y expedirá las respectivas resoluciones en las cuales se relacionará el porcentaje condonado al beneficiario, de acuerdo con el criterio de los PARES ACADÉMICOS. La resolución será remitida al beneficiario y el Idear deberá realizar la liquidación del pagaré (en el caso de que la condonación haya sido del 100%) o inicie la fase de amortización (si la condonación fue parcial). En caso de que haya un porcentaje no condonado al finalizar el periodo de condonación, este deberá ser cancelado al IDEAR según las condiciones del plan de pagos que se le definan en ese momento. Periodo de Amortización (PAM) del Crédito Educativo Condonable La fase de amortización cubre desde la definición del plan de amortización hasta el pago de la totalidad de la deuda por parte del BENEFICIARIO. La amortización del crédito educativo condonable se da en los siguientes casos: La fase de amortización se ejecuta a partir de un plan de pagos que es establecido por IDEAR y la Gobernación de Arauca, dentro de los siguientes parámetros generales: De cualquier forma, el beneficiario que obtenga una condonación parcial o sea trasladado a PAM deberá iniciar el pago del saldo no condonado en el mes en el que inicia el periodo de amortización (PAM), de lo contrario se procederá con el cobro de intereses de mora. Intereses de Mora
¿Qué es?
Tercera Convocatoria
¿Quiénes puede aplicar?
¿Qué requisitos deben cumplir?
Criterios de evaluacion
CRITERIO
SUBCRITERIO
PUNTAJE MAXIMO
De la propuesta de investigación.
Calidad y pertinencia de la propuesta.
Formulación de la pregunta de investigación y coherencia en la estructura de la propuesta.
25
Pertinencia de la propuesta respecto al foco de investigación y al área estratégica seleccionada.
20
Resultados esperados.
La propuesta debe ser clara frente a los productos de nuevo conocimiento, desarrollo tecnológico o innovación aplicados al desarrollo de los focos estratégicos del Departamento que se generarán.
20
Del candidato.
Promedio académico del pregrado.
Se obtienen los 20 puntos con un promedio entre 4.6 a 5.0.
20
Se obtienen 17 puntos con un promedio entre 4.2 a 4.5.
17
Se obtienen 14 puntos con un promedio entre 3.8 a 4.1.
14
Trayectoria académica, investigativa y laboral.
15
Total.
100
Contenido de la propuesta de investigación
Condiciones de participación
Condiciones Inhabilitantes
Reglamento de condonación
Focos priorizados
Universidades a las cuales aplicar – programas de maestría
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